การศึกษาพบกุญแจสำคัญของเครือข่ายโรงเรียนและครัวเรือนในการทำความเข้าใจการแพร่กระจายของโรคในเด็ก จำเป็นอย่างยิ่งที่จะต้องเข้าใจปฏิสัมพันธ์เฉพาะที่ส่งเสริมการแพร่ระบาดของโรค เนื่องจากข้อมูลนี้สามารถปรับปรุงการออกแบบการแทรกแซงที่มีประสิทธิภาพต่อโรคและป้องกันการแพร่เชื้อได้ การศึกษาในวารสาร Epidemicsเมื่อเร็ว ๆ นี้  ตรวจสอบบทบาทของเด็กในการแพร่โรคในระดับชาติและระดับท้องถิ่น พื้นหลัง โดยทั่วไป โปรแกรมการฉีดวัคซีนหรือการแทรกแซงด้านการดูแลสุขภาพอื่นๆ จะจัดโดยหน่วยงานท้องถิ่น ดังนั้นจึงเป็นสิ่งสำคัญที่จะต้องเข้าใจว่าเด็กส่งเสริมการแพร่กระจายของ โรคภัย ในระดับท้องถิ่นอย่างไร การสำรวจการสัมผัสพบว่าเด็กวัยประถมมีเวลาสัมผัสสูงสุดทั้งที่โรงเรียนและที่บ้าน ดังนั้น นักวิทยาศาสตร์จึงตั้งสมมติฐานว่าการแพร่กระจายของโรคติดเชื้อในเด็กอาจเป็นเครือข่ายสองฝ่ายที่มีโรงเรียนและครัวเรือนเป็นโหนด